Expresión musical- Sonido silencio

                                                   EXPRESIÓN MUSICAL

SONIDO SILENCIO 

Hemos realizado en clase propuestas diferentes por grupos sobre sonido, silencio, volumen, tono, timbre, velocidad....

Mi grupo que hemos sido Irene, Naiara y Nerea, hemos elegido el sonido y silencio.

QUE ESO ESO

El sonido es vibración es algo que se mueve y el mundo responde. Puede ser una palabra que hiere o que abraza, una risa que contagia, un trueno que impone respeto. El sonido ocupa espacio, atraviesa cuerpos, despierta recuerdos. A veces llega antes que el pensamiento, oímos y sentimos antes de entender.

El silencio, en cambio, no es la ausencia de todo, es un marco, es lo que permite que el sonido exista y tenga sentido. En el silencio se asienta lo que acabamos de escuchar, ahí se deciden las emociones. Hay silencios que pesan, incómodos, tensos, y otros que alivian, como entrar en una calma después del ruido.

Curiosamente, el silencio también comunica. Un silencio puede decir más que mil frases, uno mal puesto puede gritar rechazo. En la música, sin silencio no hay ritmo. En la conversación, sin pausas no hay escucha. En la vida sin silencio no hay claridad.

PROPUESTA 

Con un grupo de niños de 3 a 6 años se puede realizar esta dinámica, se necesitan churros de piscina de colores, los cortamos por la mitad para hacerlos más pequeños, y los niños tienen que golpear con los churros en el suelo o en la pared, subiendo y bajando la intensidad, y un rato haciendo sonido para que sea el volumen y otro rato parar para que sea el silencio, y noten la diferencia. 

Esta dinámica con churros de piscina me parece súper adecuada y divertida para un grupo de niños de 3 a 6 años, veo en ella muchísimos aprendizajes y beneficios.

Primero, es una actividad que combina movimiento, música y percepción auditiva, lo que permite a los niños experimentar de manera muy concreta conceptos como volumen, intensidad, sonido y silencio. Golpear los churros en el suelo o la pared les ayuda a tomar conciencia de la relación entre la fuerza que aplican y el sonido que producen, reforzando la coordinación motora gruesa .

Además, la dinámica fomenta la atención y la escucha activa, porque deben estar pendientes de cuándo suena y cuándo se debe guardar silencio. También desarrolla la autorregulación, ya que aprender a cambiar la intensidad del golpe o respetar los momentos de silencio implica controlar su cuerpo y su comportamiento de manera consciente.

Otro beneficio importante es la creatividad y la expresión personal. Aunque hay reglas sobre subir y bajar la intensidad o hacer silencio, cada niño puede interpretar el ritmo a su manera, explorando sonidos y patrones diferentes. Esto conecta con la música, pero también con el juego simbólico y la experimentación sensorial.

Socialmente, la dinámica fomenta la coordinación grupal y la cooperación, ya que los niños participan juntos y deben respetar los turnos y los momentos de silencio o acción, lo que fortalece la convivencia y el sentido de grupo.

Por último, es una actividad que transmite alegría y emoción. Se aprende jugando, se experimenta con el sonido y el movimiento, y se refuerza la conexión entre la música, el cuerpo y el entorno, me quedo con que este tipo de ejercicios simples pero dinámicos son herramientas fantásticas para trabajar la percepción auditiva, la motricidad, la atención y la creatividad, todo mientras los niños disfrutan y se expresan libremente.