La casita del aprendizaje

                                                         EXPRESIÓN CORPORAL     PROPUESTA RESPIRA Hoy el grupo de Paula, Dina, Henar, Amaya y Ana nos han presentado su propuesta de respira. Nos han indicado nada más entrar en el aula que cogiéramos esterillas y nos pusiéramos cómodas en filas enfrente de ellas, estaba la sala con luz cálida y música relajante. Nos indicaron que nos sentáramos con el culo pegado al suelo, la espalda recta, las piernas estiradas o cruzadas y los brazos en las piernas, podíamos cerrar los ojos o no, eso ya como nos sintiéramos más cómodas. Estuvimos así un rato para relajarnos. A continuación nos pusieron hacer ejercicios de yoga, mientras ellas lo hacían con nosotras y nos lo iban explicando paso a paso, Paula nos iba hablando de relajar los músculos de ponernos rectas... nos costo un poco porque no sol...

                                                             EXPRESIÓN MUSICAL CANCIONES  Este día en clase  sus canciones con sus bailes. El primer grupo fue el de Andrea, Laura y Aroa que cantaron la de había un sapo sapo sapo , primero nos presentaron la canción y el baile, nos fueron enseñando la canción frase por frase con los pasos, y luego íbamos juntando las frases de las canciones y los pasos del baile hasta que la hicimos entera y la repetimos varias veces. Luego nos fueron omitiendo palabras y teníamos que cantarla sin decir esas palabras. Sapo, sapo, sapo, nadaba en el río río  con su traje verde verde que se moría de frío frío  la sapa, sapa, sapa  me contó contó contó´ que tenía un amigooo que se llamaba  https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=el+baile+del+sapito+cancion+infant...

                                                    EXPRESIÓN MUSICAL SONIDO SILENCIO  Hemos realizado en clase propuestas diferentes por grupos sobre sonido, silencio, volumen, tono, timbre, velocidad.... Mi grupo que hemos sido Irene, Naiara y Nerea, hemos elegido el sonido y silencio. QUE ESO ESO El sonido es vibración es algo que se mueve y el mundo responde. Puede ser una palabra que hiere o que abraza, una risa que contagia, un trueno que impone respeto. El sonido ocupa espacio, atraviesa cuerpos, despierta recuerdos. A veces llega antes que el pensamiento, oímos y sentimos antes de entender. El silencio, en cambio, no es la ausencia de todo, es un marco, es lo que permite que el sonido exista y tenga sentido. En el silencio se asienta lo que acabamos de escuchar, ahí se deciden las emociones. Hay silencios que pesan, incómodos, tensos, y otros que...

                                                 TALLER EXPRESIÓN MUSICAL  TALLER DE NANAS Hoy han venido a darnos un taller de nanas, nos han separado por grupos y el taller se ha impartido en la sala negra, al entrar se notaba un espacio cálido y tranquilo, el espacio tenía poca luz, solo tenia los focos detrás de los paneles blancos, y en la pantalla había una presentación sencilla, había cojines colocados en semicírculo y había unos materiales como campanas de colores y un instrumento indio muy curioso, el espacio te invitaba a entrar y sentarte, escuchar lo que iba a sonar o a contar a continuación, me ha encantado como estaba preparado el espacio. Fernández Mirón, cuenta cuanto tardo en adoptar a su hijo pequeño, tardaron en adoptarle 7 años, cuando le adoptaron tenía 7 días de vida y su madre no podía cuidarle, ahora el niño tiene 4 años, entonces el s...

                                             TALLER EXPRESIÒN CORPORAL TALLER MUPAI  Hoy han venido el grupo de los talleres de Mupai, primero nos hemos reunido todos y se han presentado todos los miembros del grupo, y nos han repartido con unas listas dependiendo de los talleres que habíamos elegido o nos había tocado asistir. Después cada grupo se ha ido a su espacio a empezar el taller, mi taller era el de grabado, y nuestra profesora se llamaba Lucía con la que vamos a estar las cuatro sesiones del taller. Ayer tuvimos tres horas de taller, primero lucía nos expuso una presentación sobre el tema del grabado, los materiales, cosas interesantes y las primeras veces del grabado, también nos habló de algún autor que realiza eso. Nos hablo de la cinatopia- es un proceso analógico alternativo que produce una impresión cian distintiva, es una de las técnicas alternativas...

                                                        LITERATURA INFANTIL El día 20 de octubre, del trimestre pasado recibimos tres horas de un taller de cuentos en los que vino Demetrio a contarnos esas experiencias , darnos consejos y trasmitirnos su ilusión, entusiasmo y actitud a la hora de contar cuentos, nos contó un poco su trayecto laboral y nos enseñó como hacer el taller de cuenteando.  Nos contó cuentos signando, me pareció muy interesante y un apoyo visual muy bueno, anoté lo que vi de cada cuento mientras nos lo contaba, así que lo voy a plasmar aquí.  1. Había una vez en una casa - Empezar y terminar cuento con había una vez - Fórmulas de inicio - Repeticiones - Conseguir atención cambiando pequeñas cosas - Onomatopeyas - Movimientos - Canciones con ritmo 2. Blue - Cuento con canción y signos - Cuento de colores 3. Animales...

                                                             CHARLA CAMPAÑA MOVILÍZATE POR LA SELVA Jone Goodall- 1934- Inglaterra. Le encantaban los animales y tarzán. Conoció a un palantreopologo y trabajó como secretaría para él y luego la contrato para un proyecto. 1. Descubrieron que los chimpancés fabricaban herramientas y las utilizaban. 2. Como cazaba, como se relacionaban y que tenían valores y comunicación no verbal. 3. Pulgar ponible, huella digital. Enseñar los dientes es miedo, no enseñarlos es felicidad, son muy juguetones .  A continuación se hizo activista ambiental. - Una única salud- Es todo lo que le hagamos a la naturaleza nos lo estamos haciendo a nosotros mismos . Amenazas sobre los chimpancés- habitad, cultivo, caza.... PORQUE RECOGEN MÓVILES Coltan- Es un mineral Es un buen conductor de energía 80 por cien...

                                                                  SALIDA FORMATIVA  MUSEO THYSSEN La excursión del museo thyssen me pareció una experiencia muy interesante y educativa. Durante la visita pudimos ver muchos cuadros diferentes y aprender sobre colores, formas y emociones que trasmiten las obras de arte. La guía nos explicó las pinturas de una manera clara y adaptada, lo que hizo la visita más amena. La visita estuvo orientada sobre cuatro elementos que fueron agua, tierra, aire, fuego.  Nos enseñaron cuadros en los que se interpretaba el aire como el mar moviéndose, olas, las velas de los barcos, nubes, cielos nublados....  había lejanía, nitidez, movimiento, colores como grises, azules, colores fríos... el aire tiene sonido, se siente pero no se puede tocar, puede ser frío o caliente. Realizamos...

                                 - SALIDA FORMATIVA- TALLER LITERATURA INFANTIL  CUENTACUENTOS EN ESCUELAS INFANTILES Realizamos una salida formativa a escuelas infantiles de la zona , donde llevamos a cabo una actividad de cuenta cuentos dirigida a niñ@s de 1 a 3 años. Esta experiencia tuvo como objetivo acercar al alumnado a la realidad del aula y poner en práctica los conocimientos. Durante la actividad adaptamos los cuentos a las diferentes edades después de hacer una selección de ellos, utilizando lenguaje sencillo, entonación expresiva, gestos, material visual, y en algunos casos canciones y sonidos para captar la canción de los más pequeños.  Cada aula presentaba ritmos y características distintas lo que obligó a ser flexibles y responder a las necesidades de cada grupo de manera adecuada. La experiencia resultó muy enriquecedora, permitió vivir de primera mano el contacto con niños tan...